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Recordando al Sr. Salas, quien atendía en el kiosko del colegio, viene a mi mente el billete de cinco soles, color verde. Esa suma diaria era suficiente para pagar el pasaje escolar S/. 1.50 de ida y S/. 1.50 de vuelta y con la diferencia solíamos comprar una Twist o Bimbo más su cake o pastel de manzana.

Habian gustos diferentes,y muchos optaban por pan con palta, o pan con atún. Este kiosko tenía doble estante de atención; una parte colindaba con el patio de primaria y la otra con el patio de secundaria.

Al costado estaba la pequeña capilla donde se hacían las misas por cada salón. Y al costado del kiosko cerca a la capilla en el patio de secundaria se ubicaba una mesa de ping pong que se usaba en el primer y segundo recreo. Después de finalizar cada procesión, los "24 de Mayo" acudiamos al referido kiosko donde gratuitamente recibiamos algún alimento o golosina como los caramelos Ambrosoli a manera de premio.

Nota de Carlos V.: Además de la mesa de Ping pong cercana al kiosco (“Cantina”, como le decía el Profesor Marcos León Santa Gadea), teníamos a disposición las mesas de fulbito manual, que dispensaban las bolas previo inserto de monedas.

Después de las procesiones y de regreso al Colegio, nos obsequiaban una gaseosa personal más un queque de vainilla.

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A propósito de procesión, ¿sabian que Fernandito J. me comentó que en días de procesión aprovechaba que su casa estaba ubicada frente al Hospital del Niño y en un descuido burlaba el control y aprovechando el Homenaje frente al hospital se escapaba a su casa fugazmente?

Nota de FJ: Totalmente cierto. En aquellos entonces, me parecía totalmente intrascendente la procesión y la ceremonia y todo el boato. Creo que a partir de Segundo de Secundaria, empecé a reflexionar seriamente sobre la religión y en todo caso, sobre la religión católica y sus discrepancias.

Era mi costumbre, el día de la procesión, formar filas hasta que me tomasen asistencia en la primera cuadra de la Av. Brasil, para luego escabullirme cual sombra inesperada en la sexta cuadra. Y desaparecer sin ninguna pena ni mínimo sentimiento de culpabilidad. Por lo cual nunca supe que repartían golosinas después de la procesión.

Pero, para las celebraciones de los 25 años de la Promoción 75, estuve allí de punta a rabo, durante toda la procesión y ceremonia, incluida las celebraciones en el sagrado local de la UES. El significado era distinto. Simbólico esa vez. Hacia el año 2000.

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Como recordarán cada salón tenía su brigadier, quien entre sus funciones estaba el controlar la disciplina del salón. En mi salón era Angel M., y recuerdo claramente que él se sabía los números de lista de cada alumno. La lista era por orden alfabético, según el apellido paterno. Si alguien era amonestado, Angel no escribía en la pizarra el apellido sino más bien el número de la lista que pertenecía al alumno sancionado.

Otros brigadieres, de otro salón, optaban por anotar los apellidos. Angel, por el contrario, ya desde ese entonces se visualizaba como a favor de los números. Esta particularidad la comenté en el reciente paseo de Punta Cana y pocos la recuerdan.

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¿Recuerdan el programa de Pablo de Madalengoitia denominado la pregunta por los 500 mil reales?

Había un Salesiano, de una promoción antes que nosotros que concursó y ganó con el tema inherente a la Astronomía, Para la premiación fue una delegación del colegio y ahi estuvo Daniel A.

En ese contexto me enteré recientemente que Iván M. concursó también en ese programa con el tema "El Imperio Incaico" y cuenta el mismo Iván que pasó varias etapas y llegando a las pruebas finales, el programa fue clausurado sin mayor explicación.   

Pareciera que se quisieron quedar con el rescate del inca.

Nota de Carlos V.:  El alumno Salesiano que obtuvo el Premio de los 500 mil reales es Cesar Quiroz, de la promoción 1973. Quiroz cayó en la penúltima pregunta y le cupo, como tarea de recuperación, coleccionar una cantidad fabulosa de libros, que movilizó a todo el Colegio y se consiguió superar sobradamente la cantidad de libros exigido. En la final, Quiroz respondió la pregunta de los 500 mil reales. La pregunta fue: “cuáles son los satélites de Marte?” Quiroz respondió: “Fobos y Deimos” y ganó la Final.

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Otra vivencia que pocos recuerdan es nuestra participación entre 5to. de primaria y 1ro. de secundaria ( si la mente no falla) en la obra “Capuchito Azul”.

Nos vestían con ropa colorida vistosa con malla blanca y pantalones bombachos a la altura del muslo. En el coro recuerdo claramente a Fernando Lastreto,  Pocho, y a este servidor; y el actor principal era Iván M.

Nuestro rol era en el coro: repetir cuando alguien decía "Capuchito Azul". …El coro respondía….,, "se lo comió el lobo".

Esta obra se presentó en varias funciones y era muy concurrida. En lo personal, recuerdo que la malla blanca era molestosa y una señora o señorita que servía como coordinadora nos ayudaba a vestir.

Capuchito Azul no sabía que con el tiempo sí seríamos tremendos lobos.

Ah, en el coro también estaba Ismael B.

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Otro recuerdo que viene a mi mente es de una clase, a la que aún no llegaba el profesor.

Regresaba Arturo T. de una reciente operación a un ojo. En días previos, había estado viniendo al colegio con un vendaje.

Pero justo el día en que viene sin protección y mientras se encontraba concentrado en su estudio, levanta la cabeza y un avión de papel -que acababa de hacer volar el amigo Balabarca- aterrizó en el ojo operado de Arturo T.

La ira del afectado fue tal que una de las carpetas que eran unipersonales fue lanzada al creador del fatídico avión, conllevando a una gresca en la tripulación.

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¿Sabían ustedes que el profesor Marcos León, el del famoso drill gimnástico, era casado con una contadora japonesa?

En efecto, estando trabajando en la ex-CPT, en la Avenida Central 717, San Isidro. En el 5to. piso funcionaba el área de Contabilidad y la jefa era la señora Elva Matsuda, quien era esposa de nuestro profesor.

En más de una oportunidad lo encontré a él esperando a su esposa.   Conversamos mucho de la disciplina y quizás por las raíces de su esposa era estricto con nosotros, buscando la perfección.

Estos son chispazos anecdóticos y cosas de la vida.

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Homenaje a la amistad

En nuestro caminar por esta vida, tuvimos libertad para elegir a quienes escogemos como amigos, criterio e inteligencia para tratarlos y sentirnos con igualdad con ellos, sin importar si son mas “grandes” o “pequeños”, si tienen más o menos recursos que nosotros; nada de eso importa para compartir con ellos dentro de un clima de fraternidad, sea estando cerca o lejos, pues un amigo no se valora sólo con la cercania, sino también con los recuerdos en la mente y en el corazón: de las vivencias que guardamos de ellos. Muchos empezamos a conocernos y forjar esta amistad desde muy temprana edad, llámese Colegio Parroquial u otros del cual procedimos con la inocencia propia de la edad y de la época. Aquellos almanaques de los 60's y 70's fueron testigos de las primeras sonrisas escolares, de los juegos de aquellos tiempos, de aquellos trompos que lanzábamos sobre el piso, del yoyo haciendo piruetas con la cuerda o del juego de canicas con bolitas en improvisados huecos en algún piso con tierra; ni qué decir de juegos grupales como escondidas, las chapadas quedando inmóvil e incluso más adelante con el famoso “chepa mi capitán” hasta el recreo, o hasta la salida, recibiendo y dando golpes de pies y manos. Así era la amistad, incluso con golpes fuertes y sin mala intención.

Luego, el tiempo siguió pasando y muchos fuimos ampliando nuestro círculo de amistad, y ya la memoria nos lleva a la sección primaria, en donde no es complejo recordar el ingreso por el Jirón Don Bosco, donde al promediar las 7.30 am era notorio visualizar autos y camionetas parqueados y con niños bajando apurados para ingresar al colegio, y aprovechar con algún juego minutos valiosos antes de escuchar la campanita como señal de ingreso; o en otros casos sólo caminar por el patio antes de la formación. Ya en fila con el tradicional terno azul marino, era curioso ver las maletas escolares de variados modelos, pues las habian de mano y colgantes, y obviamente, la infaltable lonchera que nuestras abnegadas madres preparaban. Recuerdo que era usual el sanwich de pan con huevo o mantequilla y la leche con Milo u Ovaltine o algún jugo refrescante que celosamente eran guardados en thermos escolares con modelos variados alusivos a las series de TV de la época, como los Picapiedra u otras series de aquel entonces, que previamente eran adquiridas en Scala Gigante, Tiendas Tia, Monterrey o en Marcazzolo del mercado Central.

Mientras que nuestros útiles escolares llegaban bien forrados con Vinifan y/o papel azul para conservarlos y su etiqueta previa para identificarlos y con su respectiva carátula en la primera hoja de cada cuaderno. Asi transcurría el tiempo, y estando en formación, se solía ver a los profesores de cada salón pasar con paso silencioso entre las filas como celosos vigilantes de la disciplina y normas del colegio, que en gran parte eran cumplidas por nosotros …..niños de Primaria. Ya en el salón de clase, cómo no recordar a nuestros primeros profesores de Primaria, como el maestro Castillejo o Vásquez. entre otros. Teníamos dos recreos en primaria, y el segundo de mayor duración de 30 o 45 minutos. Este último era aprovechado para un campeonato inter-salones. El profesor formaba los equipos por habilidad en el juego de fulbito. Habian equipos A—B-C.

Homenaje a la Amistad, continuación...

Recuerdo que las camisetas de mi equipo eran estilo Melgar, y aún cuando no integraba el equipo A , recuerdo claramente a varios jugadores que ya se perfilaban como cracks, entre ellos, a Gosicha y Reyna en el arco, y a Tito Fassioli en la delantera, al igual que Enrique Franco, Victor Fajardo, Boquita , entre muchos otros que ya brillaban por su habilidad con la redonda.

Ya desde los primeros años, era tradicional escuchar los buenos días y las buenas tardes, para lo cual en una tarima de madera sólida y un micrófono de pie, algún profesor nos daba mensajes alusivos a la vida . Ya retornando a clase, era infaltable la tarea para la casa. Y sea de cualquier materia, habia que acudir a buscar adecuada presentación para la siguiente clase. Habían tareas que -para algunos era fácil dibujar-, mientras que otros preferíamos optar por las figuritas colección Huascarán, sea para el curso de Historia, Geografía, Niño y la Salud, ente otros. Viene a mi mente una tarea especial de Geografía en la cual había que representar la Cordillera de los Andes. Las instrucciones de la llamada asignación eran: dibujar el mapa del Perú en una base de madera lo suficientemente grande y luego graficar las montañas en alto relieve. Tuvimos que remojar en agua bastante papel periódico picado y luego plasmarlo a lo largo del mapa dándole la forma de cordillera, y para que quede pegada a la madera usamos engrudo que era una sustancia pegajosa y casera de la época. Luego procedimos al pintado con finos pinceles y quizás témpera -comprada seguramente en la librería Salesiana.

Ya en la fecha asignada cada alumno ingresaba en más de un caso ayudado por alguien portando su grafico de la cordillera. En esa sencillez de estilo de vida sin cultivar vanidad, egoismo, soberbia ni nada parecido fuimos creciendo y la amistad acorde a las preferencias de cada uno, como es normal. Sencillez palabra mágica que denota el sentir de cada integrante de este maravilloso grupo que sembrado en la niñez hoy se refleja en los pensamientos, en los actos de la vida, y en la personalidad en la cual convivimos; y como tal nos mostramos hoy en este importante aniversario número 50. Y sin darnos cuenta fuimos creciendo y dejando en el pasado vivencias de la época; en otras palabras dejamos de ser niños y el tiempo fue sumando conocimientos y experiencias en nuestras vidas y con ello fortaleciendo e incrementando la amistad, entrando así en la juventud, la cual no es sólo mejillas sonrosadas, cutis terso, cuerpo esbelto y cara bonita. La juventud es lo que hoy estamos viviendo entre verdaderos amigos, la juventud pese a que hemos crecido es entusiasmo, alegría, lucha, laboriosidad y hasta sacrificio por un ideal. Sin duda ésto y mucho más es amistad. Ya hablar de la secundaria es otro tema mayúsculo, ya por la coyuntura de la época, edad, experiencias, sueños etc. Las vivencias tienen otra connotación pues, pero me atrevo a pensar que estas vivencias juveniles tuvieron el mismo sentimiento de nuestros primeros años de amistad. Y asi fue la semilla de esta amistad, y que hasta hoy vive con esa fuerza con que fue sembrada; en muchos casos sin darnos cuenta, sin planes previos, sin pensar que hoy como ayer nos damos un abrazo y nos decimos amigos por siempre, pues ese sentimiento amical forma parte de nosotros como un sello especial que festeja este 50 aniversario, pues es nuestro ideal y esta en nuestras manos continuarlo, tal como lo indica parte de nuestro glorioso himno salesiano: ”En la frente las ideas, en las manos el timón”. Gracias por su valiosa amistad👍🏻👍🏻👍🏻 Ahú un recuerdo cerrando el mes de la amistad. Vino a mi mente estas remembranzas.